|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
Dieren in de winter tekenen Als tekenopdracht zou je de kinderen dieren kunnen laten tekenen in de winter. Hierbij kun je denken aan dieren die in winterslaap zijn, maar ook in de tuin, zoals tuinvogels of vogels als eenden en dergelijke bij een wak in het ijs. Geef een van de
bovenstaande opdrachten en laat de kinderen dit zo waarheidsgetrouw tekenen.
Je kunt op die manier de voorkennis van de kinderen ook testen. Dan zou je dit
aan het begin van de winter De onderstaande link verwijst naar een pagina waar veel informatie wordt gegeven over hoe de dieren de winter (in Nederland) doorkomen. Handig als informatie voor een informatieles, maar ook als naslagwerk. |
Kale boom knutselen Een kale boom knutselen kun je met vele materialen doen. Ik heb ervoor gekozen om het te doen met scheuren van papier. Voor het maken van een kale boom ben je nodig: - Bruin papier (om te
scheuren) De kinderen gaan repen papier scheuren van het bruine papier in de vorm van een stam. Daarna gaan ze repen scheuren voor de takken en takjes. Hier mogen best eisen aan gesteld worden. In groep 1 natuurlijk minder dan in groep 7 en 8. Het effect van het scheuren is veel mooier dan dat je de kinderen de boom laat uitknippen. Om te vatieren zou je er ook voor kunnen kiezen om i.p.v. het bruine papier de krant te gebruiken om de boom van te scheuren. Zo krijg je weer een heel ander effect. Zo kun je van alles gebruiken hiervoor. Het leuke is dat het elke keer er weer anders eruit komt te zien. |
||||||||||||||||||||||||
|
Voor deze opdracht heb je nodig: - Zwart papier De kinderen maken een
sneeuwlandschap, door met witte potloden te tekenen op zwart papier. |
|||||||||||||||||||||||||
|
In het onderwijs is het niet alleen maar knippen, plakken en tekenen. Er moet ook wat worden geleerd. Ook bij de winter horen
natuurlijk informatieve lessen. Je zou hiervoor de onderstaande site kunnen
gebruiken. |
|||||||||||||||||||||||||
|
Als het gesneeuwd heeft is het mooi wit in het bos. Nog een voordeel is dat je makkelijk de sporen van dieren kunt vinden. In de sneeuw vallen uitwerpselen, pootafdrukken en achtergelaten voedselresten goed op. Een voordeel waar we mooi van kunnen profiteren. Ga met de kinderen het bos in op zoek naar dierensporen. Als hulp heeft "Natuurmonumenten" hele handige zoekkaarten ontwikkeld met dierensporen. Deze zijn voor een acceptabele prijs te verkrijgen bij o.a. de bezoekerscentra en via de internetsite. Deze zoekkaarten zijn ook het jaar erna weer goed bruikbaar. Ze blijven het mooist als je ze lamineert. |
|||||||||||||||||||||||||
|
Deze les is vooral geschikt met de lagere groepen, omdat hun beleving en
verwondering voor Ik heb dit uitgevoerd
n.a.v. een les over dieren die in winterslaap gaan van huisje, boompje, beestje
in groep 3. Het is heel simpel. Je neemt een houten aardappelkratje, waar je als je hem op de kop zet (als een soort huisje) de onderste plank uit haalt. dit wordt de ingang voor de egel. Zoals je misschien wel weet overwinteren egels onder een hoop bladeren. Dat moeten we met het egelhotel ook realiseren. We nemen het aardappelkistje mee naar het bos of een verlaten hoekje in de bosjes op het schoolterrein. Hier zetten we het kistje neer (als een huisje). Het is nog niet af. De Egel wil slapen onder een hoop bladeren, maar wij hebben alleen nog maar een kistje. De kinderen gaan nu stukken schors zoeken om het kistje mee te bekleden. Als het kistje bijna niet meer te zien is door de schors gaan de kinderen er bladeren overheen gooien, zodat het een mooie hoop bladeren wordt, met aan één kant een ingangetje. Als je niet wilt dat deze ingang verstopt wordt onder bladeren, dan kun je dit een beetje stutten met schors, zodat de ingang vrij blijft. De kinderen waren bij mij dolenthousiast en erg benieuwd of er een egel in zou komen. Als er een egel in komt, zorg dan dat die niet in zijn winterslaap wordt gestoord, anders kan het wel eens verkeerd met hem aflopen.
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Natuurlijk hoort Snert of Erwtensoep ook bij de winter. Het leuke is dat je het in de klas makkelijk zou kunnen klaarmaken. Hierbij zou je aandacht kunnen besteden waarom het vooral in de winter wordt gegeten en welke groenten e.d. er in moeten. Het is het leukst om de kinderen zelf de ingrediënten te laten snijden en de hoeveelheid te laten bepalen voor meerdere mensen. Hierbij besteed je ook weer aandacht aan het rekenen met verhoudingstabel. (in de hogere groepen) In de lagere groepen kun je laten zien hoe je iets moet klaarmaken m.b.t. het eten. Hieronder een gerecht om
zelf erwtensoep te maken met verse ingrediënten:
Op onderstaande link staan gerechten voor erwtensoep uit de geschiedenis. Erg leuk om een geschiedenisles aan te besteden in combinatie met (natuur) het koken van erwtensoep (snert). http://www.coquinaria.nl/recepten/03.5histrecept.htm
|
|||||||||||||||||||||||||
![]() Merel, Dwingeloo / Erwin Bruulsema (c) |
|||||||||||||||||||||||||